Управление опережающим развитием образовательных систем и образовательных организаций
28.09.2022г.
С 14 по 17 сентября в г.Сочи состоялось обучение управленческих команд по программе «Управление опережающим развитием образовательных систем и образовательных организаций». Организаторами события выступили Институт развития профессионального образования, Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения России. Участниками стали 400 руководителей колледжей и региональных органов управления образования из 70 регионов России.
В течение четырёх дней в формате неформальных тренингов стажерам проекта предстояло решить следующие кейсы: выбрать в диалоге с коллегами доказано эффективные практики, определить задачи развития, сформулировать управленческие приоритеты.
Барнаульский кооперативный техникум в рамках обучения представили директор И.Н.Красилова, которая в качестве приглашенного эксперта поделилась бенч-марками высокого темпа опережающего развития; заместитель директора О.А.Товпышка стала трекером межрегиональной команды, в состав которой вошли Республика Саха (Якутия), Республика Бурятия, Тверская и Мурманская области, Чукотский автономный округ; А.Ю.Товпышка выступила трекером сборной представителей Омской области, Чеченской Республики, Волгоградской области, Удмуртской Республики, Чувашской Республики.
Своими кейсами с участниками делились Гиль С.С., д.п.н., профессор, научный руководитель группы проектов «Карьера в России»; Антипина О.Ф., директор Первоуральского металлургического колледжа; Красавин А.Э., руководитель проекта отдела развития отраслевых центров компетенций Корпоративной Академии Росатома; доктор Керстин Зайзе, координатор международных проектов Учебного и технологического центра г. Лейпциг.
Два с половиной дня очного модуля были посвящены отбору лучших практик, и к финалу третьего лидирующими практиками были названы: система оценки, реакция на внешние факторы, гарантия качества обучения, дуальная система обучения.